網上科普有關“四年級數學共有哪些知識”話題很是火熱,小編也是針對四年級數學共有哪些知識尋找了一些與之相關的一些信息進行分析 ,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,希望能夠幫助到您。
總:一 、億以內數的認識1.一(個),十,百、千、萬……億都是計數單位.2.每相鄰兩個計數單位之間有什么關系?每相鄰兩個計數單位的進率都是“10 ”.3.求近似數的方法叫“四舍五入”法.4.是“舍”還是“入 ”要看省略的尾數部分的最高位數是小于5還是大于5.5.表示物體個數的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然數.一個物體也沒有用0表示.0也是自然數.6.最小的自然數是0,沒有最大的自然數,自然數的個數是無限的.7.每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十,這種計數方法叫做十進制計數法.二 、角的度量 1.像手電簡、汽車燈和太陽等射出來的光線,都可以近似地看成是射線.射線只有一個端點,可以向一端無限延伸.2.直線沒有端點、可以向兩端無限延伸.3.直線、射錢與線段有什么聯系和區別?聯系:射線 、線段都是直線的一部分,線段是直線的有限部分.區別:直線無端點,長度無限,向兩方無限延伸,射線只有一個端點,長度無限,向一方無限延伸,線段有兩個端點,長度有限.4.直線和射線都可以無限延伸.線段可以量出長度.5.從一點引出兩條直線所組成的圖形叫做角.6.角的計量單位是“度”,用符號號“°”表示.把半圓分成180等份,每一份所對的角的大小是1度,記作1°.7.銳角、鈍角、直角,平角和周角之間有什么關系?直角=90度,鈍角大于直角小于平角,平角=180度,周角=360度,銳角小于90度 。
求學的三個條件是:多觀察 、多吃苦、多研究。每一門科目都有自己的 學習 方法 ,但其實都是萬變不離其中的 ,也是要記、要背 、要講練的。下面是我給大家整理的一些 四年級數學 的知識點,希望對大家有所幫助 。
人教版四年級上冊數學《角的度量》知識點
1.直線、射線、角
直線:向兩端無限延伸的線,直線無端點。
射線:能像一個方向延伸的線,射線有一個端點。
線段:不能延伸的線 ,線段有兩個端點。
角:
具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角 。
這個公共端點叫做角的頂點,這兩條射線叫做角的兩條邊。
2.直線 、射線與線段的聯系和區別
1)直線和射線都可以無限延伸,因此無法量出長短。
2)線段可以量出長度 。
3)線段有兩個端點 ,直線沒有端點,射線只有一個端點。
3.角的特征
角有一個頂點,兩條邊
人教版四年級上冊數學《公頃和平方千米》知識點
1、已經學過的面積單位有平方厘米(cm2)、平方分米(dm2) 、平方米(m2)、公頃、平方千米(km2)。
2、(1)邊長是1厘米的正方形 ,面積是1平方厘米 。
(2)邊長是1分米的正方形,面積是1平方分米。
(3)邊長是1米的正方形,面積是1平方米。
(4)邊長是100米的正方形 ,面積是1公頃 。1公頃=10000平方米
測量土地的面積,可以用公頃作單位。
例如:鳥巢的占地面積約1公頃。400跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃 。
(5)邊長是1000米的正方形,面積是1平方千米。
1平方千米=100公頃=1000000平方米
我國陸地領土面積約為960萬平方千米。
3 、面積單位之間的換算:
(1)首先要記住它們之間的進率:
1平方千米=100公頃=1000000平方米
1公頃=10000平方米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米
(2)換算方法:
○1把高級單位化為低級單位 ,要用乘法計算,只要用高級單位前面的數去乘這兩個單位之間的進率。(即高化低,乘進率,小數點向右移 ,移幾位,看進率 。)
○2把低級單位聚成高低級單位,要用除法計算 ,只要用低級單位前面的數去除以這兩個單位之間的進率。(即低化高,除以進率,小數點向左移 ,移幾位,看進率。)
a、把公頃轉化為平方米,只要在公頃前面的數據后面直接添寫4個0 。
b、把平方米轉化為公頃 ,只要在平方米前面的數據后面直接去掉4個0。
c 、把平方千米轉化為公頃,只要在平方千米前面的數據后面直接添寫2個0。
d、把平方千米轉化為平方米,只要在平方千米前面的數據后面直接添寫6個0 。
e、把平方米轉化為平方千米 ,只要在平方米前面的數據后面直接去掉6個0。
4 、填寫面積單位的規律:
(1)國土面積、省份(含直轄市)面積、省會城市面積 、州(市)面積、縣、鄉鎮面積 、村委會、村莊面積、一般要用“平方千米”作單位。
(2)公園、院(校)園 、體育場(館)等,一般要用“公頃 ”作單位 。
(3)房屋(建筑)面積、教室面積、校園綠化面積等,一般要用“平方米”作單位。
人教版四年級上冊數學《大數的認識》知識點
1.10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬 ,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。
每相鄰兩個計數單位之間的進率是“十”,這種計數方法叫做十進制計數法 。
特別注意:計數單位與數位的區別。
2 、在用數字表示數的時候 ,這些計數單位要按照一定的順序排列起來,它們所占的位置叫做數位。
3、位數:一個數含有幾個數位,就是幾位數 ,如652100是個六位數。
4、按照我國的計數習慣,從右邊起,每四個數位是一級 。
5 、億以上數的讀法:
①先分級 ,從高位開始讀起。先讀億級,再讀萬級,最后讀個級。
②億級的數要按照個級的數的讀法來讀 ,再在后面加上一個“億 ”字 。萬級的數要按照個級的數的讀法來讀,再在后面加上一個“萬”字。
③每級末尾不管有幾個0,都不讀。其他數位有一個“0”或連續幾個“0 ”,都只讀一個“0” 。
6、億以上數的寫法:
①從位寫起 ,先寫億級,再寫萬級,最后寫個級。
②哪個數位上一個單位也沒有 ,就在那個數位上寫0。
7、比較數的大小:
①位數不同的兩個數,位數多的那個數大,位數少的那個數小 。
②位數相同的兩個數 ,從位開始比較,位大的那個數就大,如果位上的數相同 ,就比較下一個數位上的數,直至比較出大小。
8 、數的改寫:
改寫成用“萬”或“億 ”作單位的數,先畫分級線 ,將整萬的數或整億的數每四位分一級,再將個級的4個0省略換成“萬”字,或把個級和萬級的8個0省略,換成“億”字。
四年級數學知識點歸納 總結 相關 文章 :
★ 做小學四年級數學上冊知識點總結
★ 四年級數學的知識點總結
★ 四年級數學的學習知識總結
★ 四年級數學上冊知識點匯總
★ 四年級數學三角形知識點歸納
★ 數學上冊四年級知識點總結
★ 小學四年級數學學習方法指導與總結
★ 四年級下冊數學知識點歸納總結
★ 四年級下冊數學知識點歸納總結(2)
★ 小學四年級數學學習方法指導
關于“四年級數學共有哪些知識 ”這個話題的介紹 ,今天小編就給大家分享完了,如果對你有所幫助請保持對本站的關注!
本文來自作者[以南]投稿,不代表來逢號立場,如若轉載,請注明出處:http://www.dzyxtf.com/xwzx/202505-126.html
我是來逢號的簽約作者“以南”!
希望本篇文章《四年級數學共有哪些知識_2》能對你有所幫助!
本站[來逢號]內容主要涵蓋:國足,歐洲杯,世界杯,籃球,歐冠,亞冠,英超,足球,綜合體育
本文概覽:網上科普有關“四年級數學共有哪些知識”話題很是火熱,小編也是針對四年級數學共有哪些知識尋找了一些與之相關的一些信息進行分析,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,希望能夠幫助到您。總...