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解析：本題的特點是不涉及教材的知識點 ，只利用探究的方法去解決實際問題 ，考查探究實驗的數據處理、總結結論 、評估與反思的能力；并考查我們把探究到的物理規律用于生活實踐的能力 。
（4）①猜想1是說體積大的物體容易從米中跑出來 。只有比較B瓶和C瓶，這個結論才是正確的；比較A瓶和B瓶 ，就不正確了 ，說明這個猜想是錯誤的。第一個空應填“錯誤 ” 。
②猜想2是說質量小的容易跑出來 。和上面一樣，比較A和B時，結果正確；比較B和C這個猜想就不正確了 ，第二空也應填“錯誤”。
③合理的猜想要通過求密度得出 ，通過計算A瓶的密度為0．66g/cm3，小于米的密度 ，跑出來了；B瓶密度為1．378g/cm3 ，大于米的密度，沒跑出來；C瓶的密度為0．349g/cm3 ，小于米的密度 ，跑出來了 。分析得乒乓球從米中跑出來的原因是：乒乓球的密度小于米的密度 。
（5）這個物理規律能夠用于分離密度不同的物質，糧食中一些雜質比糧食的密度小 ，就可以用晃動的方法使雜質浮在糧食的表面除去；不飽滿的種子密度小 ，也可用此方法使其浮于表面除去。
解法分析：解探究題要深入了解課本上的物理規律，做到了如指掌 ，才能對基礎探究題做到萬無一失；二是掌握探究的方法 ，了解探究的全過程（七個步驟），熟練運用各種探究方法如“控制變量法 ”“等效替代法 ”“類比法”等，以不變應萬變的解答提高性的題目。
高一物理知識點歸納：曲線運動的特征 、物體做曲線運動的條件、勻變速運動 、曲線運動的合力軌跡速度之間的關系 、平拋運動基本規律、勻速圓周運動 、三種轉動方式（共軸轉動 、皮帶傳動、齒輪傳動）、豎直平面的圓周運動 、萬有引力定律等 。
高一物理專題一：描述物體運動的幾個基本本概念
1 、機械運動：一個物體相對于另一個物體的位置的改變叫做機械運動 ，簡稱運動 ，它包括
平動、轉動和振動等形式 。
2 、參考系：被假定為不動的物體系。
對同一物體的運動，若所選的參考系不同 ，對其運動的描述就會不同 ，通常以地球為參
考系研究物體的運動 。
3 、質點：用來代替物體的有質量的點 。它是在研究物體的運動時，為使問題簡化 ，而引入
的理想模型。僅憑物體的大小不能視為質點的依據 ，如：公轉的地球可視為質點，而比賽中
旋轉的乒乓球則不能視為質點 。
物體可視為質點主要是以下三種情形：
1、物體平動時；
2 、物體的位移遠遠大于物體本身的限度時；
3 、只研究物體的平動 ，而不考慮其轉動效果時 。
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